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全面创新改革试验百佳案例之二十——定向研发、定向转化、定向服务的订单式研发和成果转化机制

 在全面创新改革试验中,沈阳构建了定向研发、定向转化、定向服务的订单式科技创新和成果转化机制,打破封闭、分散的科研模式,改变科研项目与市场需求、企业需求对接不畅现象,解决高校支撑地方产业发展力度不强、关键技术突破不够等问题,打通了科研成果和市场的最后一公里

一、与市场脱节、转化效率低下等问题是制约高校科技成果转化的主要原因

目前,高校和科研院所的科技人员往往关心项目申请、论文发表、专利申请、成果研究,对科技成果是否有市场前景、能否得到转化重视不够。在一定程度上,这造成了高校、科研院所支撑服务产业发展不足、与市场脱节、科技成果转移转化困难等突出问题,主要表现在以下三个方面:

一是高校教师自由探索的研究导向,导致科技成果脱离产业和企业的实际应用需求。部分高校科研人员的研究导向,从自身科研兴趣出发,形成了一些学术论文和专利,欠缺实际应用导向,与企业和产业应用需求偏离太远,一些科技成果只能以论文和专利的形式摆在橱窗展示,虽然有利于高校研究人员职称评定,但不利于服务地方和企业的成果需求。

二是高校科研人员民间、自发的科技成果转化形式,规模不大,不够集中。高校一些研究人员通过承接横向委托项目的形式,已经主动对接地方企业实际应用需求,已经为部分企业解决了技术难题,转化了一些科技成果,但是规模不大,不够集中,尚未脱离民间、自发对接需求模式,没有规模化和组织化。

三是高校科技成果转化机构人手不足,不够专业化。如沈阳化工大学技术转移中心挂靠在校科研处,受到人员编制限制,存在着技术转移服务人员不足、提供服务不够专业化的问题,对企业创新需求搜集不够,甚至在很多时候无法准确描述企业的技术难题和技术需求,无法向校内研究人员准确传达。由于信息沟通不顺畅,企业很难高效、精准地找到适合自己的科技成果和研究人员。

二、三定向订单式科技创新和成果转化机制是加速高校科技成果转化的有效途径

为了有效解决上述问题,加快科技创新和成果转化,引导高校研发资源和人力资源进一步服务企业和产业技术创新需求,沈阳化工大学以地方研究院为平台,着力推进定向研发、定向转化、定向服务三定向订单式科技创新和成果转化机制。

一是定向研发。瞄准企业需求开展定向研发,引导高校教师的研究导向,培养高校教师在解决实际问题中的研究能力,助力高校教师在基础研究和应用基础研究领域取得突破。二是定向转化。瞄准市场需求开展定向转化,研发出的成果按既定需求由当地企业进行定向转化,提升企业技术能力,也使高校科技成果更加聚焦企业实际需求,提高科技成果转化率和转化效果。三是定向服务。瞄准企业切身需要开展定向服务,能够为企业提供后续技术支撑,解决科技成果应用在业企生产、技术等方面存在的突出问题,提升科技创新持续供给质量。通过三定向机制能够真正实现以产定研、以需定研、以研促产订单式合作。

校地研究院是实现三定向科技创新和成果转化机制的有效载体。针对高校现有技术转移机构的功能未能充分发挥的问题,沈阳化工大学采用一校、一地、一院的模式,先后在辽宁省、各地级市、县(区)建立10 个校地研究院。各个校地研究院从以下方面深入推进三定向科技创新和科技成果转化机制:一是围绕地方企业和产业转型需求,下设专业研究中心,集聚专业人才,开展定向研发;二是以培育和孵化高新技术企业的形式,开展定向转化;三是帮助当地政府完善产业发展规划,开展定向服务;四是以高校科技人才地方挂职为纽带,对接企业需求、协调校内资源组建创新团队,协调政府相关部门,保障三定向机制顺利推进。

三、三定向订单式科技创新和成果转化机制初见成效

        2017年,试点单位沈阳化工大学申请发明专利115项,授权专利76项;共转化科技成果101项,是2016年的近2倍;合同额达7093万元,比2016年增长500%。通过推行定向研发机制,学校科研团队与辽宁鑫丰公司携手成立注册资金1亿元的辽宁金隆溪新科技公司,并采取技术入股方式,科研团队持有49%的公司股权。沈阳市通过推行定向转化机制,建成10个校地研究院及转化基地,累计签订技术服务及技术开发合同85份,转化科技成果130余项,技术交易额逾8200万元,弥补了地方中小企业研发力量不足的短板。沈阳化工大学三定向科技创新和成果转化机制的显著成效和丰硕成果也受到了社会各界的广泛关注。新华网2017930日以《沈阳化工大学推进产学研结合争当服务辽宁振兴发展排头兵》为题,报道沈阳化工大学如何助力辽宁老工业基地振兴,该篇报道数次引用沈阳化工大学科技成果转化案例。中国教育新闻网、辽宁教育网等多家网站转载了该报道。